СибНСХБ

Вид поиска

Область поиска

Найдено в других БД

Формат представления найденных документов:
библиографическое описание	краткий	полный

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=МОРРИСА ВОДНЫЙ ЛАБИРИНТ<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

РЖ ВИНИТИ 34 (BI24) 95.04-04М3.141

McDaniel, W. F.
Spatial learning following posterior parietal or hippocampal lesions [Text] / W. F. McDaniel, D. M. Compton, S. R. Smith // NeuroReport. - 1994. - Vol. 5, N 14. - P1713-1717 . - ISSN 0959-4965
Перевод заглавия: Пространственное обучение у крыс после заднепариетального или гиппокампального разрушения
Аннотация: Исследовали поведенч. активность крыс с разрушениями заднепариетальных отделов (ЗПО) коры или дорсального гиппокампа (ДГ) в открытом поле и в водном лабиринте. Крысы с разрушенными ЗПО не отличались от контрольных при всех использованных поведенческих методиках. В отличие от этого, крысы с поврежденным ДГ демонстрировали более высокий уровень общей локомоторной активности наряду с выраженным дефицитом рабочей и референтной памяти и неспособностью формировать когнитивную карту арены водного лабиринта. США, Dep. Psycholoyg, Georgia College, Milledgeville, GA 31061- 0490. Библ. 21.

ГРНТИ	34.39.23

ВИНИТИ 341.39.23.15.33
Рубрики: ОБУЧЕНИЕ
ПРОСТРАНСТВЕННОЕ
МОРРИСА ВОДНЫЙ ЛАБИРИНТ
ПАМЯТЬ
РАБОЧАЯ
РЕФЕРЕНТНАЯ
НАРУШЕНИЯ
ГИППОКАМП
КОРА БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ
ЗАДНЕПАРИЕТАЛЬНАЯ
РАЗРУШЕНИЕ
КРЫСЫ

Доп.точки доступа:
Compton, D.M.; Smith, S.R.

РЖ ВИНИТИ 34 (BI24) 95.07-04М3.236

Galea, L. A.M.
Developmental changes in spatial learning in the Morris water-maze in young meadow voles, Microtus pennsylvanicus [Text] / L. A.M. Galea, K. -P. Ossenkopp, M. Kavaliers // Behav. Brain Res. - 1994. - Vol. 60, N 1. - P43-50 . - ISSN 0166-4328
Перевод заглавия: Возрастные изменения в пространственном обучении в водном лабиринте Морриса у молодых луговых полевок
Аннотация: В водном лабиринте Морриса исследовали пространственное обучение луговых полевок: у 10-дневных и после окончания периода вскармливания - 15-, 20-, 25-дневных самцов и самок. Измеряли ЛП достижения скрытой платформы каждой особью 2 раза в день в течение 5 дней. Более молодые (10 и 15 дней) учились медленнее старших, половые отличия отсутствовали во всех 4 гр. Скорость плавания росла с возрастом, но не определяла полностью разную скорость обучения. Т. обр., в отличие от крыс, полевки в период вскармливания способны выполнять эту пространственную задачу. Межвидовые отличия онтогенеза связаны, видимо, с экологич. и поведенч. особенностями. В отличие от молодых полевок, у взрослых появляются половые отличия в этой задаче. Канада, Neuroscience Program, Univ. of Western Ontario, London, Ontario, N6А 5С2. Библ. 31.

ГРНТИ	34.39.23

ВИНИТИ 341.39.23.15.53
Рубрики: ОБУЧЕНИЕ
ПРОСТРАНСТВЕННОЕ
МОРРИСА ВОДНЫЙ ЛАБИРИНТ
ОНТОГЕНЕЗ
ВОЗРАСТ
ЛУГОВЫЕ ПОЛЕВКИ

Доп.точки доступа:
Ossenkopp, K.-P.; Kavaliers, M.

РЖ ВИНИТИ 34 (BI24) 95.08-04М3.261

Ischemia-induced CA1 neuronal damage related to spatial learning [Text] / G. M. Olsen [et al.] // Behav. Pharmacol. - 1994. - Vol. 5, Suppl. N1. - P54 . - ISSN 0955-8810
Перевод заглавия: Вызванные ишемией повреждения нейронов поля СА1 приводят к нарушению пространственного обучения
Аннотация: Изучали поведение крыс линии Вистар на модели водного лабиринта Морриса через 1 нед после 6-, 9- или 12-минутной временной глобальной ишемии. Ишемия в течение 9 или 12 мин вызывала выраженные нарушения пространственного обучения в водном лабиринте. Морфометрич. изучение нейронов поля СА1 выявило резкое уменьшения числа клеток в дорсальном части гиппокампа, тогда как в вентральной части небольшое уменьшение числа клеток отмечалось лишь после 12-минутной ишемии. Корреляционный анализ показал, что дистанция избегания уменьшалась с увеличением числа неповрежденных нейронов поля СА1, но коэффициент корреляции не был статистически достоверным. По-видимому, некоторые крысы даже с незначительным числом интактных нейронов поля СА1 выполняют задачу на высоком уровне.

ГРНТИ	34.39.23

ВИНИТИ 341.39.23.15.33
Рубрики: ОБУЧЕНИЕ
ПРОСТРАНСТВЕННОЕ
МОРРИСА ВОДНЫЙ ЛАБИРИНТ
ГИППОКАМП
ПОЛЕ СА1
ПОВРЕЖДЕНИЕ
ИШЕМИЯ
ПАМЯТЬ
КРЫСЫ

Доп.точки доступа:
Olsen, G.M.; Scheel-Kruger, J.; Moller, A.; Jensen, L.H.

РЖ ВИНИТИ 34 (BI24) 95.08-04М3.265

Differential Effects on Spatial Navigation of Immunotoxin-induced Cholinergic Lesions of the Medial Septal Area and Nucleus Basalis Magnocellularis [Text] / Joanne Berger-Sweeney [et al.] // J. Neurosci. - 1994. - Vol. 14, N 7. - P4507-4519 . - ISSN 0270-6474
Перевод заглавия: Различное влияние на пространственную ориентацию вызываемых иммунотоксином поражений холинергических элементов медиальной зоны перегородки и базального крупноклеточного ядра
Аннотация: Инъекция 0,3 мкл р-ра препарата 1921g (I; 0,42 мг/мл) в качестве иммунотоксина в медиальную зону перегородки головного мозга взрослых крыс оо Спрэйг-Доули слегка нарушала начальные стадии пространственной ориентации в лабиринте Морриса. Инъекция I (0,3 мкл) в базальное крупноклеточное ядро нарушал все стадии данной ориентации. Нарушения ориентации за счет внешних стимулов эти инъекции не вызывали, тогда как инъекция I (8 мкл) в боковой желудочек мозга нарушала оба вида ориентации. В названных образованиях мозга при этом исчезали обладающие рецепторами фактора роста нерва холинергические нейроны, а в неокортексе и лимбических структурах исчезали обладающие активностью ацетилхолинэстеразы волокна. США, Dep. of Biological Sci., Wellesley College, Wellesley MA 02181. Библ. 82.

ГРНТИ	34.39.23

ВИНИТИ 341.39.23.15.33
Рубрики: ОБУЧЕНИЕ
ПРОСТРАНСТВЕННОЕ
МОРРИСА ВОДНЫЙ ЛАБИРИНТ
ЛИМБИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
ПЕРЕГОРОДКА
БАЗАЛЬНЫЕ ГАНГЛИИ
БАЗАЛЬНОЕ КРУПНОКЛЕТОЧНОЕ ЯДРО
ХОЛИНЕРГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
РАЗРУШЕНИЕ
ИММУНОТОКСИНЫ
КРЫСЫ

Доп.точки доступа:
Berger-Sweeney, Joanne; Heckers, Stephan; Mesulam, Marek-Marsel; Wiley, Ronald G.; Lappi, Douglas A.; Sharma, Maitreyi

РЖ ВИНИТИ 34 (BI24) 94.06-04М3.328

Best, P. J.
Fimbria/fornix lesions affect relational, but not response leakning in the rat [Text] : pap. and Poster 34th Annu. Meet. Psychon. Soc., Washington, D. C., Nov., 5-7, 1993 / P. J. Best, D. B. Matthews // Bull. Psychonom. Soc. - 1993. - Vol. 31, N 5. - P389 . - ISSN 0090-5054
Перевод заглавия: Разрушение бахромки/свода мозга нарушает формирование у крыс навыка, в водном лабиринте Морриса
Аннотация: У крыс с разрушенной бахромкой/сводом мозга нарушено формирование навыка в водном тесте Морриса в условиях, когда спасательная платформа имеет постоянную локализацию, но не в условиях, когда положение платформы зависит от точки старта плавания.

ГРНТИ	34.39.23

ВИНИТИ 341.39.23.15.33
Рубрики: ОБУЧЕНИЕ
МОРРИСА ВОДНЫЙ ЛАБИРИНТ
ЛИМБИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
БАХРОМКА/СВОД
РАЗРУШЕНИЕ
КРЫСЫ

Доп.точки доступа:
Matthews, D.B.

"Электронные каталоги и базы данных библиотек СО РАН"

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

rtvarBDview(" результаты поиска","20190607010228","4682442");

Вид поиска