СибНСХБ

Вид поиска

Область поиска

Найдено в других БД

Формат представления найденных документов:
библиографическое описание	краткий	полный

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Решетова, З. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 99.01-04П1.46

Решетова, З. А.
Структура ориентировочной деятельности и ее особенности при формировании теоретического мышления [Текст] / З. А. Решетова // Вестн. МГУ. Сер. 14. - 1998. - N 2. - С. 14-20 . - ISSN 0137-0936
Аннотация: В данных исследованиях по формированию теоретического мышления (с системным типом ориентировки в предмете), где особое внимание было обращено на формирование ОД (ориентировочная деятельность) во всей полноте ее функций, она предстала не только развертывающейся во "внутреннем плане" на основе сформированного психического образа, но и выстраивающей сам этот образ - его содержание, структуру, функцию и открываемый им же "внутренний план" деятельности. Библ. 5

ГРНТИ	15.21.41

ВИНИТИ 151.21.41.19
Рубрики: МЫШЛЕНИЕ
ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
СТРУКТУРА
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
ФОРМИРОВАНИЕ

РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 03.05-04П1.232

Решетова, З. А.
Организация деятельности усвоения и развитие учащегося [Текст] / З. А. Решетова // Вопр. психол. - 2002. - N 5. - С. 70-78, 159 . - ISSN 0042-8841
Аннотация: Уровень развития учащегося определяется усвоенным способом организации познавательной и преобразовательной деятельности с объектами. Рассматривается формирование в обучении теоретической деятельности с системной ориентировкой в предмете и новые способы организации практической деятельности по его преобразованию

ГРНТИ	15.81.21

ВИНИТИ 151.81.21.13
Рубрики: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УСВОЕНИЕ
РАЗВИТИЕ УЧАЩЕГОСЯ
ГАЛЬПЕРИН П. Я.

РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 93.03-04П1.252

Решетова, З. А.
Формирование теоретического мышления учащихся в процессе обучения [Текст] / З. А. Решетова // Вестн. МГУ. Сер. 14. - 1992. - N 4. - С. 26-34 . - ISSN 0137-0936
Аннотация: Исследования проводились в форме эксперим. обучения в средней общеобразоват. школе, в профессионально-технич. училищах, в вузах и на материале различных учебных дисциплин. С целью формирования системного способа мышления у учащихся разрабатывались эксперим. учебные программы, в основе к-рых лежали след. принципы: учебная программа является программой исследования, в к-рой заложен метод системного анализа предмета; учебная программа является нормативным образцом описания изучаемого предмета и фиксирует систему знаний, подлежащих усвоению, деятельность, к-рой они "производятся" и виды деятельности, в к-рой эти знания используются. Процесс организации усвоения проектировался прежде всего с т. зр. организации ориентировочной деятельности учащегося. Выделены стадии усвоения: исследовательская, ориентировочная, контрольно-оценочная, регуляторная. Библ. 7.

ГРНТИ	15.81.21

ВИНИТИ 151.81.21.13
Рубрики: ОБУЧЕНИЕ
УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ
ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ
ЧЕЛОВЕК

"Электронные каталоги и базы данных библиотек СО РАН"

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

rtvarBDview(" результаты поиска","20190607010228","4682442");

Вид поиска