Главная Назад


Авторизация
Идентификатор пользователя / читателя
Пароль (для удалённых пользователей)
 

Вид поиска
Область поиска
в найденном
Найдено в других БД
Формат представления найденных документов:
библиографическое описаниекраткийполный
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>R=15.21.55$<.>)
Общее количество найденных документов : 132
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 95.01-04П1.059

    Бушов, Ю. В.
    Индивидуальные особенности восприятия человеком длительности интервалов времени [Текст] / Ю. В. Бушов, Н. Н. Несмелова // Физиол. человека. - 1994. - Т. 20, N 3. - С. 30-35 . - ISSN 0131-1646
Аннотация: Исследовали зависимость точности оценки и воспроизведения интервалов времени длительностью 0,8-35,3 с от индивидуальных особенностей человека. Обнаружены достоверные различия в точности воспроизведения указанных интервалов времени между группами "левшей" и "амбидекстров", а также между индивидами с высокой и низкой скоростью угашения ориентировочной кожногальванической реакции (КГР). Обнаружена отчетливая связь между точностью оценки исследуемых интервалов времени и уровнем экстраверсии по Г. Айзенку.
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55
Рубрики: ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ
ЭКСТРАВЕРСИЯ
КОЖНО-ГАЛЬВАНИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ
МЕЖПОЛУШАРНАЯ АСИММЕТРИЯ
ЧЕЛОВЕК

Доп.точки доступа:
Несмелова, Н.Н.
2.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 95.05-04П1.051

   
    Исследование структуры поведения типа А у студентов Курского медицинского университета [Текст] / В. В. Плотников [и др.] ; Кур. гос. мед. ун-т // Диагност., первич. и вторич. профилакт. ИБС и гипертон. болезни. - Курск, 1994. - С. 60-62 . - ISBN 5-7487-0007-7
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55
Рубрики: ПОВЕДЕНИЕ
ТИП А
ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ
ЧЕЛОВЕК

Доп.точки доступа:
Плотников, В.В.; Девицкий, С.Б.; Бондаренко, Я.И.; Скопин, Д.Е.
3.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 95.06-04П1.030

    Голубева, Э. А.
    Типологический и измерительный подходы к изучению индивидуальности: от Оствальда и Павлова к современным исследованиям [Текст] / Э. А. Голубева // Психол. ж. - 1995. - Т. 16, N 1. - С. 64-74, 185 . - ISSN 0205-9592
Аннотация: Обосновывается необходимость при исследовании индивидуальных различий сохранения типологического подхода как метода научного познания. Проблема его развития с точки зрения доказательности прослежена при анализе типологий Оствальда ("романтики" и "классики") и Павлова ("художники" и "мыслители"), типологии темпераментов Гиппократа-Павлова. Показано значение измерительных методов, в частности, метода вызванных потенциалов, в определении существенных качественных признаков, лежащих в основе этих типологий. Измерительный и типологический подходы рассматриваются в аспекте единства природных и социальных факторов в целостной структуре индивидуальности. Библ. 38.
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55
Рубрики: ЛИЧНОСТЬ
ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
ТИПОЛОГИИ
ЧЕЛОВЕК
4.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.02-04П1.96

    Шамлян, К. М.
    Индивидуально-психологические различия в оценивании личностно-значимых стимулов [Текст] / К. М. Шамлян, Ю. В. Виктюк // 3 Симп. "Квалиметрия человека и образ.: методол. и практ.", [Москва, 1994]. - М., 1994. - Ч. 3. - С. 105-109
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55
Рубрики: ЛИЧНОСТЬ
ЛИЧНОСТНО-ЗНАЧИМЫЕ СТИМУЛЫ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
ПОТРЕБНОСТНО-МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА
ОЦЕНКА ЗНАЧИМЫХ СТИМУЛОВ
ЧЕЛОВЕК

Доп.точки доступа:
Виктюк, Ю.В.
5.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.04-04П1.80

    Deary, Ian J.
    Sensory discrimination and intelligence: Postmortem or resurrection? [Text] / Ian J. Deary // Amer. J. Psychol. - 1994. - Vol. 107, N 1. - P95-115 . - ISSN 0002-9556
Перевод заглавия: Сенсорное различение и интеллект: вскрытие или воскрешение?
Аннотация: Почему современные исследователи говорят о значительной связи между сенсорным различением и показателями тестов типа IQ, если исследователи начала нашего столетия не смогли обнаружить взаимосвязь между интеллектом и чувствами? Среди этих классических работ чаще всего упоминаются исследования Galton (1883), Sharp (1898-1899) и Wissler (1901). В статье показывается, что данные из этих источников часто используются некорректно, а сами эти работы обладают недостатками, к-рые делают их практически бесполезными для современных эмпирических оценок. В то же время другие, менее часто цитируемые работы этого периода говорят о существенной зависимости интеллекта и чувств. Таким образом, неправильно говорить о неудавшихся исторических попытках установления связи разума и чувств, хотя такое мнение и является наиболее широко распространенным. Шотландия, Dep. of Psychology, Univ. of Edinburgh, 7 George Square, Edinburgh EH8 9JZ, Scotland, UK. Библ. 42
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.21.41.11
Рубрики: ИНТЕЛЛЕКТ
ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
СЕНСОРНОЕ РАЗЛИЧЕНИЕ
ЭМОЦИИ
ОБЗОРЫ
БИБЛ. 42
ЧЕЛОВЕК
6.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.04-04П1.81

    Locurto, Charles.
    Radical behaviorism and the problem of nonshared development [Text] / Charles Locurto, Mark Freeman // Behav. and Phil. - 1994. - Vol. 22, N 1. - P1-21
Перевод заглавия: Радикальный бихевиоризм и проблема неразделенного развития
Аннотация: Исследования по возрастной психологии показывают, что индивиды, живущие в одной и той же семье, могут развиваться в весьма различных направлениях несмотря на генетическую общность и общность среды. Это говорит о наличии важных факторов, в частности, наиболее обсуждаемого фактора "неразделенной среды", подразумевающего влияние окружающей среды на членов семьи, воспринимаемого каждым из них особым образом. В статье обсуждается природа неразделенного влияния на индивидуальное развитие, предлагается набор критериев, применяемых в различных теоретических подходах, анализируются границы использования этих критериев применительно к радикальному бихевиоризму Скиннера. США, Department of Psychology, P.O. Box 75A, College of the Holy Cross, Worcester, MA 01610. Библ. 65
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.31.31.15 + 151.21.21.13
Рубрики: ГЕНЕТИКА ПОВЕДЕНИЯ
БИХЕВИОРИЗМ
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ
СРЕДА И НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ
ОБЗОРЫ
БИБЛ. 65
ЧЕЛОВЕК

Доп.точки доступа:
Freeman, Mark
7.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.04-04П1.82

    Wickramasekera, Ian.
    Psychophysiological and clinical implications of the coincidence of high hypnotic ability and high neuroticism during threat perception in somatization disorders [Text] / Ian Wickramasekera // Amer. J. Clin. Hypn. - 1994. - Vol. 37, N 1. - P22-33 . - ISSN 0002-9157
Перевод заглавия: Психофизиологические и клинические приложения сочетания высокой гипнабельности и высокого нейротизма при восприятии угрозы у пациентов с соматическими расстройствами
Аннотация: Показано, что кожное сопротивление в ситуации когнитивной угрозы у женщин, входящих в группу с соматическими симптомами и имеющих высокие показатели гипнабельности и нейротизма, значительно выше (p0.01), нежели у женщин, входящих в группу со средними показателями гипнабельности и низкими показателями нейротизма. Вербальные показания женщин обеих групп были похожими, существенно различаясь лишь в результатах оценок самообвинения (L-шкала). Полученные результаты соответствуют апробируемой модели восприятия угрозы, связанной с высоким риском. Рассматриваются возможности приложения результатов этих исследований в терапии соматических расстройств. США, Eastern Virginia Medical School, P.O. Box 1980, Norfolk, VA 23501-1980. Библ. 73
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.21.41.35 + 151.81.61.11
Рубрики: ЛИЧНОСТЬ
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ВОСПРИЯТИЕ УГРОЗЫ
НЕЙРОТИЗМ
СОМАТИЗАЦИЯ
ГИПНАБЕЛЬНОСТЬ
ОБЗОРЫ
БИБЛ. 73
ЧЕЛОВЕК
8.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.05-04П1.64

    Изюмова, С. А.
    К проблеме природы способностей: задатки мнемических способностей у школьников литературного и математического классов [Текст] / С. А. Изюмова // Психол. ж. - 1995. - Т. 16, N 6. - С. 55-71, 156 . - ISSN 0205-9592
Аннотация: Экспериментально устанавливается разное содержание задатков, определяющих специфику мнемических способностей у школьников математического и литературного классов: склонность использовать преимущественно вербально-логическую форму репрезентации в первом случае, образную - во втором. Они связаны с доминированием характеристик регуляторной системы левого полушария и мыслительным типом ВНД (у "математиков") и преобладанием специфических свойств зрительной системы правого полушария и художественным типом ВНД (у "литераторов"). При сопоставлении мнемических способностей и их задатков с другими компонентами индивидуальности (мотивацией, чертами темперамента, характера, когнитивными способностями) с помощью кластерного анализа выделены два наиболее характерных типа структур индивидуальности "математика" и "литератора". Стержневыми чертами "математика" являются произвольность, рефлексия, доминирование процессов регуляции (проявляющихся на уровне свойств нервной системы, когнитивных и личностных образований), а "литератора" - непосредственность, непроизвольность, низкий уровень самоконтроля. Библ. 67
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.21.51.13
Рубрики: ЛИЧНОСТЬ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
СПОСОБНОСТИ
МНЕМИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
ОБЗОРЫ
БИБЛ. 67
ЧЕЛОВЕК
9.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.05-04П1.65

    Das, J. P.
    Individual differences in cognitive processes of planning: A personality variable? [Text] / J. P. Das, Jack A. Naglieri, Deirdre B. Murphy // Psychol. Rec. - 1995. - Vol. 45, N 3. - P355-371 . - ISSN 0033-2933
Перевод заглавия: Индивидуальные различия в когнитивных процессах планирования: переменные личности?
Аннотация: A case is presented for regarding individual differences in planful behavior as a personality trait. Cognitive planning is discussed as a unique human ability, as one of the four processes comprising planning, arousal-attention, simultaneous, and successive coding of information. After discussing its roots in neuropsychology and cognitive psychology, we present some studies that link individual differences in planning tasks to locus of control, self-concept, and intrinsic motivation. Another study also shows that the use of proper strategies in a problem-solving situation is associated with good planners. In the concluding remarks we suggest that planning is a dynamic rather than a static trait of characterizing the holistic nature of activities of every individual. Improvement of planful behavior is discussed as a possibility dependent on the social and personal history of an individual. США, 356 Arps Hall, 1945 N. High St., Ohio State Univ., Columbus, OH 43210. Библ. 37
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.21.51.13
Рубрики: ЛИЧНОСТЬ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
ПЛАНИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЯ
ЧЕЛОВЕК

Доп.точки доступа:
Naglieri, Jack A.; Murphy, Deirdre B.
10.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.07-04П1.87

    Холодная, М. А.
    Психологический статус когнитивных стилей: предпочтение или "другие" способности? [Текст] / М. А. Холодная // Психол. ж. - 1996. - Т. 17, N 1. - С. 61-69, 187 . - ISSN 0205-9592
Аннотация: Предлагается новая трактовка когнитивных стилей в качестве особого рода интеллектуальных способностей, отвечающих за управление процессом переработки информации. На основе анализа эмпирических данных показывается, что в отличие от обычных интеллектуальных способностей, определяемых в терминах правильности и скорости переработки информации, когнитивные стили характеризуют индивидуальные различия в особенностях построения ментального образа ситуации и степени сформированности механизмов метакогнитивной регуляции интеллектуальной деятельности. Библ. 24
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.21.51.13
Рубрики: ИНТЕЛЛЕКТ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ
КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ
ЧЕЛОВЕК
11.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.07-04П1.88

    Арестова, О. Н.
    Индивидуальные особенности поведения в ситуации хронического неуспеха при работе с компьютером [Текст] / О. Н. Арестова, А. В. Глухарева // Вестн. МГУ. Сер. 14. - 1996. - N 1. - С. 12-22 . - ISSN 0137-0936
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.21.45
Рубрики: ПОВЕДЕНИЕ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
РАБОТА С КОМПЬЮТЕРОМ
СИТУАЦИЯ НЕУСПЕХА
ВОЗРАСТНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
ЧЕЛОВЕК

Доп.точки доступа:
Глухарева, А.В.
12.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.08-04П1.102

    Weglowska-Rzepa, Krystyna.
    Style funkcjonawania w grupie spolecznej [Text] / Krystyna Weglowska-Rzepa // Acta UWratisl. Pr. psychol. - 1995. - N 38. - С. 301-309 . - ISSN 0137-110X
Перевод заглавия: Стили функционирования в социальной группе
Аннотация: The paper discusses various types of behaviour which are required in situations in which mutual activity is necessary. Such styles are called the styles of functioning in a group, and the following styles can be regarded as such: managerial, cooperative, submissive, retreating, destructive. Studies, carried out on a population of students of secondary schools and universities, as well as on teachers, by means of a specially designed technique for diagnosing the styles, have shown that the destructive style dominates in the study group, which makes common work difficult and which does not allow the subjects to reach mutual aims. The least frequent style is the cooperative one, which makes it easier to realize common aims. The factors which condition such behaviour, and the chances of its modification constitute a topic for further research. Библ. 10
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.21.51.19
Рубрики: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ПОВЕДЕНИЯ
ТИПЫ
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
СТИЛИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
ЧЕЛОВЕК
13.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.08-04П1.103

    Руденко, Г. И.
    Половозрастные особенности педагогической одаренности школьников [Текст] / Г. И. Руденко // Вестн. Перм. гос. пед. ун-та. Сер. 1. - 1995. - N 1. - С. 45-51
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.31.31.15 + 151.21.51.13
Рубрики: ОБУЧЕНИЕ
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ЛИЧНОСТЬ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ
ФОРМИРОВАНИЕ
ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ
ЧЕЛОВЕК
14.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.08-04П1.104

    Вяткин, Б. А.
    Основные итоги и перспективы развития учения В.С. Мерлина об интегральной индивидуальности человека [Текст] / Б. А. Вяткин, М. Р. Щукин // Вестн. Перм. гос. пед. ун-та. Сер. 1. - 1995. - N 1. - С. 3-15
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.21.51.19 + 151.21.51.13
Рубрики: ЛИЧНОСТЬ
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
ТЕОРИЯ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ
ЧЕЛОВЕК

Доп.точки доступа:
Щукин, М.Р.
15.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.08-04П1.105

    Неустроев, Г. Н.
    Индивидуальнный стиль умственной деятельности студентов [Текст] / Г. Н. Неустроев ; Челяб. гос. агроинж. ун-т. // Пед. пробл. учеб.-воспит. процесса в вузе. - Челябинск, 1995. - С. 17-24 . - ISBN 5-88156-X
Аннотация: Проблемы индивидуального стиля умственной деятельности рассмотрены с разных точек зрения. Автор считает, что индивидуальные особенности, студенческая среда и профессиональная учебная деятельность в комплексе будут основой формирования индивидуального стиля деятельности студента. Библ. 1
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.81.21.23
Рубрики: МЫШЛЕНИЕ
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ УМСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫСШАЯ ШКОЛА
СТУДЕНЧЕСКАЯ СРЕДА
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЧЕЛОВЕК
16.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.08-04П1.106

    Watten, Reidulf G.
    Quality of life, intelligence and mood [Text] / Reidulf G. Watten, Jon Lars Syversen, Trond Myhrer // Soc. Indic. Res. - 1995. - Vol. 36, N 3. - P297-299 . - ISSN 0303-8300
Перевод заглавия: Качество жизни, интеллект и настроение
Аннотация: We investigated the relationship between quality of life (QOL), general ability and current mood in a sample of young men (N=269, mean age 24.9 years). Intelligence (verbal, spatial and mathematica) and technical ability were uncorrelated with QOL. Current mood such as pleasure, anger, sadness, boredom correlated firmly with QOL. The paper concludes that intelligence seems to be a variable of minor interest for QOL-studies. Библ. 37
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.21.51.13
Рубрики: ИНТЕЛЛЕКТ
КАЧЕСТВО ЖИЗНИ
НАСТРОЕНИЕ
СПОСОБНОСТИ
ВЕРБАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ
ЧЕЛОВЕК

Доп.точки доступа:
Syversen, Jon Lars; Myhrer, Trond
17.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.09-04П1.90

    Бодров, В. А.
    Экспериментальное изучение профессиональных способностей (структурно-динамический аспект) [Текст] / В. А. Бодров // Тр. Ин-та психол. РАН. - 1995. - Т. 1, N 1. - С. 37-48
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.21.51.13
Рубрики: ЛИЧНОСТЬ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ
ВОЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ
АВИАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ
ЧЕЛОВЕК
18.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.10-04П1.94

    Maylor, Elizabeth A.
    Investigating individual differences in a serial choice reaction time task: Use of auditory feedback and analysis of responses surrounding errors [Text] / Elizabeth A. Maylor, Patrick M. A. Rabbitt // J. Mot. Behav. - 1995. - Vol. 27, N 4. - P325-332 . - ISSN 0022-2895
Перевод заглавия: Исследование индивидуальных различий в задачах на время реакции с последовательным выбором: использование слуховой обратной связи и анализ сопровождающих ответы ошибок
Аннотация: Subjects (N=78) performed a visual four-choice reaction time (RT) task, either with or without immediate trial-bytrial feedback, in which RT (but not accuracy) was indicated by the pitch of an auditory tone. For each feedback condition, half of the subjects (the high AH4 group) scored more than 50% on the AH4 test of fluid intelligence (Heim, 1968), whereas the remaining half (the low AH4 group) scored less than 50%. It was predicted that if low AH4 subjects were slow because they were poor at monitoring RT, they would benefit more from feedback than high AH4 subjects would. This was not supported by the data: There was some beneficial effect of feedback on RT, but only for the high AH4 group. A second possibility was that individual differences would be apparent in processes such as detecting errors and controlling RT from trial to trial. From analyses of error rates, RT distributions, and particularly sequences of responses before and after errors, there was no evidence of qualitative differences in performance between the high and low AH4 groups. It is concluded that individual differences in this task are largely determined by information-processing rate rather than by factors such as the ability to detect errors or to monitor and control RT. Великобритания, Dep. of Psychology, University of Warwick, Coventry, CV4 7AL, U. K. Библ. 25
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.21.41.11
Рубрики: ВРЕМЯ РЕАКЦИИ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
БИООБРАТНАЯ СВЯЗЬ
ПЕРЦЕПТИВНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
ОШИБКИ
ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
ЧЕЛОВЕК

Доп.точки доступа:
Rabbitt, Patrick M.A.
19.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.11-04П1.91

    Трофимова, И. Н.
    Индивидуальные различия с точки зрения эволюционно-синергетического подхода [Текст] / И. Н. Трофимова // Вопр. психол. - 1996. - N 1. - С. 72-84, 158 . - ISSN 0042-8841
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.21.21.17
Рубрики: ПОВЕДЕНИЕ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ЭВОЛЮЦИОННЫЙ АНАЛИЗ
ЧЕЛОВЕК
20.
РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.12-04П1.63

   
    Психологические предикторы индивидуального развития [Текст] / И. В. Равич-Щербо [и др.] // Вопр. психол. - 1996. - N 2. - С. 42-54, 159 . - ISSN 0042-8841
ГРНТИ  
15.21.55
ВИНИТИ 151.21.55 + 151.21.21.13 + 151.31.31.13
Рубрики: ЛИЧНОСТЬ
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
ОНТОГЕНЕЗ
СТАБИЛЬНОСТЬ ХАРАКТЕРИСТИК
ЧЕЛОВЕК

Доп.точки доступа:
Равич-Щербо, И.В.; Марютина, Т.М.; Трубников, В.И.; Белова, Е.С.; Кириакиди, Э.Ф.
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Описание базы
Стандартный
По словарю
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
ГРНТИ



"Электронные каталоги и базы данных библиотек СО РАН"
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)