СибНСХБ

Вид поиска

Область поиска

Найдено в других БД

Формат представления найденных документов:
библиографическое описание	краткий	полный

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=РАЗВИТИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 01.10-04П1.57

Rowlands, Mark.
The development of children's biological understanding [Text] / Mark Rowlands // J. Biol. Educ. - 2001. - Vol. 35, N 2. - P66-68 . - ISSN 0021-9266
Перевод заглавия: Развитие биологических понятий у детей
Аннотация: Обзор литературы о развитии у детей представлений о строении своего тела. Публикуемые данные основаны на исследованиях учителей, медицинских работников и психологов. Дети 6-7 лет имеет довольное четкое представление о том, как изменяется с ростом их тело, однако представление о функциях тела (в частности, почему худеют при недостаточном питании) развита слабо. У детей могут быть интуитивные представления, не основанные на точных знаниях. С возрастом дети узнают о внутренних органах и об их функциях, однако их понимание может не совпадать с истинным биологическим знанием. Рассматривается вопрос, имеется ли у детей понятие жизненной энергии и сил. Обсуждаются некоторые проблемы биологического образования, в связи с имеющимися наблюдениями о развитии биол. понятий у детей. Великобритания, Manchester Metropolitan Univ., Manchester M20 2RR. Библ. 17

ГРНТИ	15.31.31

ВИНИТИ 151.31.31.13
Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ
ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
РАЗВИТИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ
ОБЗОРЫ
БИБЛ. 17

РЖ ВИНИТИ 34 (BI07) 01.11-04А1.61

Rowlands, Mark.
The development of children's biological understanding [Text] / Mark Rowlands // J. Biol. Educ. - 2001. - Vol. 35, N 2. - P66-68 . - ISSN 0021-9266
Перевод заглавия: Развитие биологических понятий у детей
Аннотация: Обзор литературы о развитии у детей представлений о строении своего тела. Публикуемые данные основаны на исследованиях учителей, медицинских работников и психологов. Дети 6-7 лет имеет довольное четкое представление о том, как изменяется с ростом их тело, однако представление о функциях тела (в частности, почему худеют при недостаточном питании) развита слабо. У детей могут быть интуитивные представления, не основанные на точных знаниях. С возрастом дети узнают о внутренних органах и об их функциях, однако их понимание может не совпадать с истинным биологическим знанием. Рассматривается вопрос, имеется ли у детей понятие жизненной энергии и сил. Обсуждаются некоторые проблемы биологического образования, в связи с имеющимися наблюдениями о развитии биол. понятий у детей. Великобритания, Manchester Metropolitan Univ., Manchester M20 2RR. Библ. 17

ГРНТИ	34.01.45

ВИНИТИ 341.01.45
Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ
ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
РАЗВИТИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ
ОБЗОРЫ
БИБЛ. 17

"Электронные каталоги и базы данных библиотек СО РАН"

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

rtvarBDview(" результаты поиска","20190607010228","4682442");

Вид поиска