СибНСХБ

Вид поиска

Область поиска

Найдено в других БД

Формат представления найденных документов:
библиографическое описание	краткий	полный

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=ШКОЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Вид документа : Статья из журнала

РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 96.10-04П1.210

Автор(ы) : Аговска А., Попиванова Цв.
Заглавие : Проучване на някои психосоциални фактори от училищната среда при хронично болни и здрави ученици (Анкетни данни)
Источник статьи : Хиг. и здравеопазв. - 1995. - Vol. 38, N 3. - С. 29-31
Аннотация: The aim of the investigation is to study some aspects of the psychoemotional status and personal experience of pupils at school in order to assess their possibilities for adaptation to school environment. 636 pupis, aged 14-17, healthy and some with cronic diseases were inquired anonymously. The results obtained show that the degree of personal interest in the educational process and the activity to learn the subjects in chronically pupils in comparison to the healthy ones is affected adversely. In chronically ill pupils, there is more frequent psycho-emotional experience of "tension" and "uncertainty" at school. The data from the study have scientific and practical significance for conducting medico-pedagogical and health prevention activities among the chronically ill pupils. Библ. 13
ГРНТИ : 15.81.21
Предметные рубрики: ОБУЧЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ШКОЛА
ХРОНИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
ШКОЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ
ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТАТУС
УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЧЕЛОВЕК
Дата ввода:

Вид документа : Статья из журнала

РЖ ВИНИТИ 34 (BI25) 96.12-04М5.261

Автор(ы) : Аговска А., Попиванова Цв.
Заглавие : Проучване на някои психосоциални фактори от училищната среда при хронично болни и здрави ученици (Анкетни данни)
Источник статьи : Хиг. и здравеопазв. - 1995. - Vol. 38, N 3. - С. 29-31
Аннотация: The aim of the investigation is to study some aspects of the psychoemotional status and personal experience of pupils at school in order to assess their possibilities for adaptation to school environment. 636 pupis, aged 14-17, healthy and some with cronic diseases were inquired anonymously. The results obtained show that the degree of personal interest in the educational process and the activity to learn the subjects in chronically pupils in comparison to the healthy ones is affected adversely. In chronically ill pupils, there is more frequent psycho-emotional experience of "tension" and "uncertainty" at school. The data from the study have scientific and practical significance for conducting medico-pedagogical and health prevention activities among the chronically ill pupils. Библ. 13
ГРНТИ : 34.39.51
Предметные рубрики: ОБУЧЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ШКОЛА
ХРОНИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
ШКОЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ
ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТАТУС
УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЧЕЛОВЕК
Дата ввода:

Вид документа : Статья из журнала

РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 97.07-04П1.175

Автор(ы) : Dyer, Geraldine, Tiggemann, Marika
Заглавие : The effect of school environment on body concerns in adolescent women
Источник статьи : Sex Roles. - 1996. - Vol. 34, N 1-2. - С. 127-138
Аннотация: Исследовались предпочтения фигуры, симптоматика нарушений питания и ролевые представления у 142 австралийских студенток двух частных школ (первая школа - для девочек, вторая - для лиц обоего пола). Было выяснено, что девушки из обеих школ считали свою фигуру значительно полнее, чем является, по их мнению, привлекательная и идеальная фигура. Девушек из первой школы больше заботил и не удовлетворял их вес, у них отмечено больше случаев расстройства питания, чем у девушек из второй школы. Значительных различий в отношении ролевых представлений между школами не обнаружено. Отмечается, что девушки первой школы связывают профессиональный успех с идеальной фигурой, в отличие от девушек из второй школы. Делаются предположения о причинах желания похудеть у девушек из разных школ. Полученные данные указывают на то, что школьное окружение может быть важным культурным фактором формирования отношения девушек к своему телу. Австралия, School of Psychology, The Flinders University of South Australia, G.P.O. Box 2100, Adelaide 5001. Библ. 24
ГРНТИ : 15.31.31
Предметные рубрики: ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ
ДЕВУШКИ
ПОЛОРОЛЕВЫЕ СТЕРЕОТИПЫ
ШКОЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ
ПИЩЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ
НАРУШЕНИЯ ПИТАНИЯ
ФИЗИЧЕСКОЕ "Я"
ОБРАЗ СВОЕГО ТЕЛА
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ИДЕАЛЬНОЙ ФИГУРЕ
ЧЕЛОВЕК
Дата ввода:

Вид документа : Статья из журнала

РЖ ВИНИТИ 34 (BI26) 97.08-04М4.173

Автор(ы) : Dyer, Geraldine, Tiggemann, Marika
Заглавие : The effect of school environment on body concerns in adolescent women
Источник статьи : Sex Roles. - 1996. - Vol. 34, N 1-2. - С. 127-138
Аннотация: Исследовались предпочтения фигуры, симптоматика нарушений питания и ролевые представления у 142 австралийских студенток двух частных школ (первая школа - для девочек, вторая - для лиц обоего пола). Было выяснено, что девушки из обеих школ считали свою фигуру значительно полнее, чем является, по их мнению, привлекательная и идеальная фигура. Девушек из первой школы больше заботил и не удовлетворял их вес, у них отмечено больше случаев расстройства питания, чем у девушек из второй школы. Значительных различий в отношении ролевых представлений между школами не обнаружено. Отмечается, что девушки первой школы связывают профессиональный успех с идеальной фигурой, в отличие от девушек из второй школы. Делаются предположения о причинах желания похудеть у девушек из разных школ. Полученные данные указывают на то, что школьное окружение может быть важным культурным фактором формирования отношения девушек к своему телу. Австралия, School of Psychology, The Flinders University of South Australia, G.P.O. Box 2100, Adelaide 5001. Библ. 24
ГРНТИ : 34.39.41
Предметные рубрики: ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ
ДЕВУШКИ
ПОЛОРОЛЕВЫЕ СТЕРЕОТИПЫ
ШКОЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ
ПИЩЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ
НАРУШЕНИЯ ПИТАНИЯ
ФИЗИЧЕСКОЕ "Я"
ОБРАЗ СВОЕГО ТЕЛА
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ИДЕАЛЬНОЙ ФИГУРЕ
ЧЕЛОВЕК
Дата ввода:

Вид документа : Статья из журнала

РЖ ВИНИТИ 34 (BI11) 08.03-04Б1.168

Автор(ы) : Crosby Richard A., DiClemente Ralph J., Wingood Gina M., Salazar laura F., Rose, Eve, Sales Jessica M.
Заглавие : The protective value of school enrolment against sexually transmitted disease: A study of high-risk African American adolescent females
Источник статьи : Sex. Transmitt. Infec. - 2007. - Vol. 83, N 3. - С. 223-227
Аннотация: Изучено 715 девочек-подростков в возрасте 15-21 года. 65% из них обучались в школе. Школьное окружение играло защитную роль против заражения любым из трех ЗППП невирусной природы (хламидиоза, гонореи, трихомониаза). Школьное окружение снижало уровень поведения высокого риска через психосоциальное воздействие. США, Coll. of Public Health, 121 Washington Avenue, Lexington, KY 40506-0003
ГРНТИ : 34.25.39
Предметные рубрики: ВЕНЕРИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
АФРО-АМЕРИКАНСКИЕ ДЕВОЧКИ-ПОДРОСТКИ
РИСК ИНФИЦИРОВАНИЯ
ЗАЩИТНОЕ ЗНАЧЕНИЕ
ШКОЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ
Дата ввода:

Вид документа : Статья из журнала

РЖ ВИНИТИ 34 (BI14) 08.05-04Б4.81

Автор(ы) : Crosby Richard A., DiClemente Ralph J., Wingood Gina M., Salazar laura F., Rose, Eve, Sales Jessica M.
Заглавие : The protective value of school enrolment against sexually transmitted disease: A study of high-risk African American adolescent females
Источник статьи : Sex. Transmitt. Infec. - 2007. - Vol. 83, N 3. - С. 223-227
Аннотация: Изучено 715 девочек-подростков в возрасте 15-21 года. 65% из них обучались в школе. Школьное окружение играло защитную роль против заражения любым из трех ЗППП невирусной природы (хламидиоза, гонореи, трихомониаза). Школьное окружение снижало уровень поведения высокого риска через психосоциальное воздействие. США, Coll. of Public Health, 121 Washington Avenue, Lexington, KY 40506-0003
ГРНТИ : 34.27.59
Предметные рубрики: ВЕНЕРИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
АФРО-АМЕРИКАНСКИЕ ДЕВОЧКИ-ПОДРОСТКИ
РИСК ИНФИЦИРОВАНИЯ
ЗАЩИТНОЕ ЗНАЧЕНИЕ
ШКОЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ
Дата ввода:

Вид документа : Статья из журнала

РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 92.05-04П1.299

Автор(ы) : Wighfield, Allan, Eccles Jacquelynne S., Mac, Iver Douglas, Reuman David A., Midgley, Carol
Заглавие : Transitions during early adolescence: Changes in children's domain-specific self-perceptions and general self-esteem across the transition to junior high school
Источник статьи : Dev. Psychol. - 1991. - Vol. 27, N 4. - С. 552-565
Аннотация: На выборке в 1850 испытуемых исследовалось самоуважение подростков и их самооценка в 4 областях деятельности (математика, английский, общественная деятельность и спорт) при переходе от подросткового к юношескому возрасту. Рез-ты показали, что при этом переходе снижается как самоуважение, так и самооценки по всем 4 видам деятельности. Это связано в первую очередь с изменениями в ближайшем школьном окружении. США, Department of Human Development, Univ. of Maryland, College Park, Maryland 20742. Библ. 52.
ГРНТИ : 15.31.31
Предметные рубрики: ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ
САМОУВАЖЕНИЕ
САМООЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЙ
ШКОЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ
ОБЗОРЫ
БИБЛ. 52
ЧЕЛОВЕК
Дата ввода:

"Электронные каталоги и базы данных библиотек СО РАН"

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

rtvarBDview(" результаты поиска","20190607010228","4682442");

Вид поиска