Поисковый запрос: (<.>S=РЕФЛЕКСИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 318
Показаны документы с 1 по 20
|
|
1.
| Сергин В.Я. Сознание как система внутреннего видения // Ж. высш. нерв. деят-сти, 1994. Т. 44, N 4-5.-С.627-639
|
2.
| Харламенкова Н.Е. Исследование особенностей целеполагания методом проекции // Психол. ж., 1995. Т. 16, N 2.-С.51-59, 186
|
3.
| Гордеева О.В. Развитие у детей представлений об амбивалентности эмоций // Вопр. психол., 1994, N 6.-С.26-36, 156
|
4.
| Гордеева О.В. Развитие у детей представлений об амбивалентности эмоций // Вопр. психол., 1994, N 6.-С.26-36, 156
|
5.
| What goods can self-assessment questionnaries deliver for cognitive gerontology? // Appl. Cogn. Psychol., 1995. Vol. 9, Spec. issue.-С.127-152
|
6.
| Стралец Б.Н. Проблемы квалиметрии процесса развития духовного комплекса человека // 3 Симп. "Квалиметрия человека и образ.: методол. и практ.", [Москва, 1994]. -М., 1994, Ч. 3.-С.142-145
|
7.
| Анисимов О.С. Основы общей и управленческой акмеологии. - 1995
|
8.
| Kearns Self-reflection in work with sex offenders: A process not just for therapists // J. Child Sex. Abuse, 1995. Vol. 4, N 1.-С.107-110
|
9.
| Noel B. Construction et issai d'un test de jugement metacognitif // Rech. educ.: theor et prat., 1992, N 8.-С.13-20
|
10.
| Ватаман О.А. Развитие личностной рефлексии у детей старшего дошкольного возраста // 1 Междунар. науч.-практ. конф. студ. и мол. исслед. "Междунар. сотрудничество и образ. молодежи на Севере", Магадан, 1995. -Магадан, 1995.-С.59-60
|
11.
| Sugiura Влияние уровня самосознания на внутреннюю и внешнюю позицию в представлении себя // Shinrigaku kenkyu, 1996. Vol. 66, N 6.-С.418-424
|
12.
| Поливанова Н.И. Принципы и формы организации совместной учебной деятельности // Психол. наука и образ., 1996, N 2.-С.43-53
|
13.
| Марголис А.А. Новый учебный предмет "Философия для детей" // Психол. наука и образ., 1996, N 1.-С.65-72
|
14.
| Багаутдинова Г.А. О возможности адекватного отражения психической деятельности человека средствами фразеологии // В.М. Бехтерев и соврем. психол.. -Казань, 1995.-С.65-66
|
15.
| Давыдов В.В. Психологические основы организации учебной деятельности, опосредствованной использованием компьютерных систем // Психол. наука и образ., 1996, N 2.-С.68-72
|
16.
| Шикун А.А. Развитие гностических основ учебно-познавательной деятельности студентов - важный фактор обучения // Психол.-пед. аспекты многоуровнев. образ., 1995. Т. 8.-С.60-63
|
17.
| Callieri L'accesso fenomenologico alla coscienza in psichiatria // J. Biotechnol., 1996. Vol. 50, N 2-3.-С.204-211
|
18.
| Berghold Why do psychohistorical research? A few pointers // J. Psychohist., 1995. Vol. 23, N 1.-С.66-74
|
19.
| Вторая конференция "Проблемы информационно-психологической безопасности", 26 марта, 1996 // Пробл. инф.-психол. безопас.. -М., 1996.-С.91-96
|
20.
| Лепский В.Е. Субъективный подход и рефлексивные механизмы манипулирования сознанием и поведением // Пробл. инф.-психол. безопас.. -М., 1996.-С.76-86
|
|
|
|
Главная
Назад
"Электронные каталоги и базы данных библиотек СО РАН"