СибНСХБ

Вид поиска

Область поиска

Найдено в других БД

Формат представления найденных документов:
библиографическое описание	краткий	полный

Поисковый запрос: (<.>S=КРИТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала

РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 15.10-04П1.2

Автор(ы) : Мельникова О.Т., Хорошилов Д.А.
Заглавие : Современные критериальные системы валидности качественных исследований в психологии
Источник статьи : Нац. психолог. ж. - 2014. - N 2. - С. 34-46
Аннотация: Проанализированы современные наиболее обсуждаемые критериальные системы валидности качественного исследования: реалистическая, конструкционистская, критическая, эстетическая, радикальная. Показано, что в современной научной ситуации речь идет не просто о введении специфичных для качественных исследований представлений о валидности, но и о концептуальной замене этого традиционного для психологии критерия. В реалистической системе валидность обсуждается с точки зрения аргументированности выдвигаемых интерпретаций. Конструкционистская система взамен критерия валидности вводит критерии достоверности и аутентичности. Критическая критериальная система делает акцент на социальной полезности, критической составляющей анализа, а также его включенности в контекст социальных изменений. Эстетическая сводит качество анализа к его выразительности, полифоничности, что оборачивается вопросом представленности в исследовании различных смысловых позиций. Радикальная система, следуя логикам как радикального конструкционизма, так и методологического анархизма, отказывается от однозначного стандарта качества исследований. Сделан вывод, что так называемые "субъективные" представления исследователя являются не артефактом анализа, но его ключевым инструментом. Проблема валидности - это проблема разведения и критической рефлексии того, как соотносятся позиции автора исследования и его респондентов. Предложена общая модель валидности качественных исследований в психологии, опирающаяся на проведенный анализ разных критериальных систем и практический опыт работы с качественными методами. Общий принцип - соотношение критериев и различных уровней (или этапов) качественного исследования: планирования, сбора и анализа данных, интерпретации.
ГРНТИ : 15.01.07
Предметные рубрики: МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
КАЧЕСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВАЛИДНОСТЬ КАЧЕСТВЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
КРИТЕРИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
КОНСТРУКЦИОНИЗМ
РЕАЛИЗМ
КРИТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Дата ввода:

"Электронные каталоги и базы данных библиотек СО РАН"

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

rtvarBDview(" результаты поиска","20190607010228","4682442");

Вид поиска