СибНСХБ

Вид поиска

Область поиска

Найдено в других БД

Формат представления найденных документов:
библиографическое описание	краткий	полный

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Sturzbecher, Dietmar$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала

РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 93.09-04П1.178

Автор(ы) : Sturzbecher, Dietmar, Kalb, Klaus
Заглавие : Vergleichende Analyse elterlicher Erziehungsziele in der ehemaligen DDR und der alten Bundesrepublik
Источник статьи : Psychol. Erzieh. und Unterr. - 1993. - Vol. 40, N 2. - С. 143-147
Аннотация: В рамках лонгитудинального исследования ранних факторов искажений развития дошкольников в 1990 г. предпринято исследование воспитательных целей родителей из бывших ФРГ и ГДР. Опросник из 43 пунктов предъявлялся 137 родителям из 77 семей. На основе факторного анализа предлагается 3-факторная модель воспитания. 1-й фактор ориентирован на социальную компетентность ребенка (открытость, способность любить людей и т. п.). 2-й фактор м. б. интерпретирован как воспитание усердия (быть честным, организованным, тактичным). 3-й фактор соответствует ориентации на внутренний мир личности (быть любимым родителями и другими детьми, быть совестливым, спокойным). Обнаружены различия в воспитательных целях родителей Запада и Востока: на Востоке более выражено ожидание послушности, управляемости, в то время как на Западе большее внимание уделяется самоощущению ребенка. Германия, Inst. fur Familien- und Kindheitsforschung an der Universitat Potsdam August-Bebel-StraSSe 89, 0-1590 Potsdam-Babelsberg. Библ. 9.
ГРНТИ : 15.81.21
Предметные рубрики: ДЕТСКИЙ ВОЗРАСТ
СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
ВНУТРЕННИЙ МИР
ВОСПИТАНИЕ
ЦЕЛИ
ЧЕЛОВЕК
Дата ввода:

Вид документа : Статья из журнала

РЖ ВИНИТИ 15 (BI44) 94.11-04П1.112

Автор(ы) : Sturzbecher, Dietmar
Заглавие : Der Familien-Interaktions-Test fur Vorschulkinder (FIT-К) und erste Ergebnisse seiner Erprobung
Источник статьи : Psychol. Erzich. und Unterr. - 1993. - Vol. 40, N 4. - С. 249-262
Аннотация: Описан тест семейного взаимодействия для дошкольников. Пункты теста содержат различные эмоциональные и поведенческие утверждения без указания на субъекта (говорит: "Я не люблю тебя больше"). Ребенок получает утверждения на карточках и оценивает каждого члена семьи. Ему наглядно объясняться, что такое "часто", "всегда" или "редко". В тесте имеется 64 пункта, оценивающих 6 параметров поведения: 1) воспринимаемая ребенком поддержка со стороны партнера по общению; 2) собственное поведение в затруднительных ситуациях; 3) восприятие поддержки в сложных ситуациях; 4) синтонное (непротиворечащее) поведение партнера в ситуациях, когда ребенок увлечен своей деятельностью; 5) собственное поведение ребенка в конфликтах с партнером; 6) воспринимаемое ребенком поведение партнера при конфликте. Метод апробирован, получены хорошие психометрические х-ки. Метод м. б. рекомендован к применению в консультировании. Германия, Institut fur Familien- und Kindheitsforschung an der Universitat Potsdam August-Bebel-StraSSe 89 14482 Potsdam-Babelsberg. Библ. 20.
ГРНТИ : 15.21.69
Предметные рубрики: ДЕТСКИЙ ВОЗРАСТ
СЕМЕЙНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ПСИХОМЕТРИЯ
ТЕСТ СЕМЕЙНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
ЧЕЛОВЕК
Дата ввода:

"Электронные каталоги и базы данных библиотек СО РАН"

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

rtvarBDview(" результаты поиска","20190607010228","4682442");

Вид поиска